Política editorial
Os critérios usados para escolher, pesquisar, revisar, corrigir e atualizar os conteúdos do Código em Sala.
Responsabilidade editorial
Os artigos são publicados pela Equipe Código em Sala, identidade institucional do projeto. A equipe é responsável por transformar referências técnicas em explicações próprias, adequadas a estudantes, professores e iniciantes. Não publicamos nomes individuais nem atribuímos credenciais pessoais que o projeto não decidiu divulgar.
Como um conteúdo é preparado
- Definimos uma pergunta educacional clara e o conhecimento que o leitor deve conseguir aplicar.
- Consultamos pelo menos duas obras técnicas relacionadas e, quando o assunto muda com o tempo, documentação oficial atual.
- Escrevemos com progressão didática, exemplos próprios, riscos, limites e critérios de verificação.
- Conferimos títulos, links, imagens, referências, código e navegação antes da publicação.
- Registramos a atualização quando um texto recebe mudança substancial.
Fontes e ferramentas de apoio
Livros, normas, documentação técnica e páginas institucionais são identificados nas referências dos artigos. Ferramentas digitais podem apoiar pesquisa, organização, revisão linguística e desenvolvimento do site. Elas não são tratadas como fonte factual: afirmações técnicas precisam ser compatíveis com as referências indicadas, e exemplos devem ser conferidos antes de permanecer no conteúdo.
Correções e atualizações
Informações técnicas podem ficar desatualizadas. Quando encontramos um erro material, corrigimos o texto e atualizamos os metadados da página. Sugestões podem ser enviadas pelo canal de contato com a URL, o trecho e uma fonte que ajude na verificação.
Publicidade e independência
A publicidade é separada do conteúdo editorial e não determina conclusões, exemplos ou referências. Não vendemos posições em listas nem apresentamos anúncio como recomendação técnica. Páginas institucionais, como esta política, Sobre, Contato, Privacidade e Termos, não recebem blocos de anúncios do site.
Privacidade, segurança e limites
Atividades propostas não devem usar senhas, credenciais, dados pessoais ou ambientes de produção. Conteúdo educacional não substitui avaliação profissional em decisões de alto impacto. Sempre que houver risco de perda de dados, segurança ou privacidade, o artigo deve indicar precauções e limites.